識字方法

大M終於念了第一本的中文小書, 七歲了,  從他5個月大時我就不停在摸索,不斷在放棄與繼續中循環<要如何讓孩子學的自然不排斥呢？>一直是我的目標, 或許正因為六七歲的大腦可以很快判別圖形，一天２０來個新字是輕鬆的，我總算達到我的首要目標, 第一本書．所以我想．．．把我試過的方法簡單寫出來給需要的人參考，畢竟我曾經也是徬徨者！

不過我想提醒或提供一些tips給一些"積極"讓孩子認字的朋友, 必須要有耐心外(罵了就很難回去了...)還要觀察孩子是屬於哪種學習型態的, 例如大M是聽覺型, 所以看文字對他就有難度,而小M是屬視覺型, 所以4歲的她就開始"願意"識字

提供誘因也是很重要的,畢竟字型對孩子是抽象且無意義的，必須利用記憶力的部分（平日加強記憶力的能力也頗為重要），如果能加強孩子對識字的動機，讓孩子主動提出要識字會事半功倍．

然而，雖然我很早就試著讓小孩讀書認識，我現在卻覺得還好他當初排斥反對, 因為我好擔心孩子看了字之後就忘記思考與想像的美妙, 每次孩子專心看著繪本裡的圖片總能提一些令人意外萬分的問題, 圖片會隨著年紀增長越來越少了, 我們的孩子能保持幼兒時的童心看到這個世界嗎??

寫blog 很花時間, 我的文筆也沒有很好, 能以圖示就以圖示

(1) 閃卡
識字這件事情我從大M五個月就開始努力了, 起因我看了本"如何教寶寶學認字"的書
裡面的方式就是"閃卡", 結果造成大M從小就恨識字, 無論字卡我閃多快只要拿出字卡,小孩就地遁開溜
總之, 現成的,自己做我都有試過, 但真正用到的字卡也是得等到孩子"覺醒"之後
 



閃完卡之後要記得紀錄日期, 才不會重複到

(2) 四處貼字卡
到處貼字卡強迫小孩入眼

(3)字卡遊戲
這個idea是從學習本得來的, 我想這樣應該會很有趣, 不過我忽略兒子的藝術細胞, 最後都是媽在做的 (圖片缺, )

找一些可愛或是小孩喜歡的兒歌或打油詩, 讓孩子照著念, 挖洞給他黏例如: 娃娃叫媽媽 , 媽媽抱起他, 對了, 還有連連看!!

先教他認單字, 例如 媽  火, 車
還做了可以拆卸下來的板子, 板子後頭有磁鐵, 這樣可以黏在板上, 讓小孩自己造樣造句



或者是打地鼠或配對等遊戲




(4)  做小書
這idea是改良一個媽媽提供的方法,　她的方法是，拿字卡去找繪本裡的字，一天兩個字而已，似乎一年就可以看書了．．．由於我非常不方便找字卡及合適的小書, 某天我一氣之下就開始做小書



(5)  每日一字練習簿
我不想讓孩子陷入"寫"這件事(例如台灣小學都是練習簿不停寫), 所以我做了每日一字的練習簿,  我後期的字比較偏"副詞"或是少用的修飾詞



(6) 蒙特梭利三階段學習法
不知道這名稱是否正確, 但我後來體悟到必須先建立物體與名稱之間的關係, 因為字對幼兒來說是抽象的,無意義的(更別說是注音了),剛開始學習上會有很大的困難, 原本是從常用300中文字開始,後來我想起大學教我們日本文法教授說過的事: 先記500 個動詞
於是就先從動詞訓練孩子字感




(7) 看電視，
這方法我沒試過, 第一是我不贊成孩子看電視,　第二我沒有播台灣電視台的道具
不過聽說有小孩是因為這樣學了很多字的

(8) 教材
台灣跟香港都有, 可以去找找, 雖然我曾經買過一套還從台灣扛回美國，現在只想燒了它！
我不說名稱,但我可以說我討厭的理由
第一,圖形是讓小孩記憶字形之用, 跟字義有很大的落差
這種是為了速成, 而非讓孩子看到字體設計之美
第二, 我實在不了解她選字的標準, 很多冷門的字, 例如夫, 卜, 弓....
(我一年用不到1次的字,怎麼會奢望3歲小孩能記住?????)


總之, 這些是我目前試過的方法, 我以前迷信閃卡的妙用, 後來深深覺得一定要找到最合適你小孩的那一種. 如果試了100種都不是, 那我相信第101種一定會成功, 還有5.5歲-8歲的小孩字感是最強烈的, 不用太著急, 時間到了就到了!! 加油!


ＢＴＷ，我也試過從注音下手,　也做了一些努力，認識仿效蒙特梭利的沙字，不過聽朋友說，因為孩子要花很多時間拼音最後就懶得看＂中文書＂了，所以我後來還是以識字為先